PAYS DU LAC/GLIERES-ARAVIS 17OCTOBRE 2002
NAVES-PARMELAN
| Ecoles rando-orientation aux Glières | ||||
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Organisée par l'Union Sportive des Ecoles Primaires (USEP) la rando-orientation s'est déroulée pendant une journée pour les petites sections et CM2, et deux journées pour les trois autres classes. Chaque classe à son niveau a arpenté les sentiers du plateau des Glières avec Sirius le petit lutin des forêts, qui posait des questions tantôt sur l'environnement, comment reconnaît-on un alpage, qu'est qu'une tourbière, pourquoi sont elles là etc et des interrogations sur la faune avec la reconnaissance d'animaux via des images à collecter à des points précis qu'il fallait auparavant identifier grâce à des séries de photos. Autant d'indices semés tout au long des sentiers de la montagne des Frêtes et au pied de la montagne des Auges qui ont permis aux élèves de jouer tout en marchant ! Quelques énigmes sur la faune, n'avaient pas été résolues, aussi, c'est en se rendant à l'exposition installée dans le chalet " Le Gérat " que les enfants ont pu trouver les réponses : animaux empaillés, livres, tout le matériel pédagogique |
nécessaire était
à disposition afin d'approfondir les connaissances acquises lors
des randonnées. Par ailleurs, on ne pouvait se trouver au Plateau des Glières sans parler, bien entendu, des évènements historiques. Une guide du Conservatoire d'Art et d'Histoire d'Annecy est intervenue auprès des jeunes au pied du monument de la vie, afin d'expliquer ce que l'architecte avait voulu exprimer tout en laissant aux enfants une libre interprétation de l'uvre. Ce fut également l'occasion de rappeler quelques faits historiques. Les plus grands, quant à eux, ont été plus loin dans l'évocation de l'histoire par la projection d'une cassette vidéo retraçant les évènements des Glières du 31 janvier au 27 mars 1944. A l'issu de la projection un échange avec la guide a permis aux élèves de demander des explications complémentaires. Une façon originale et intéressante de perpétuer le souvenir des évènements des Glières. Côté organisation, les enfants et l'équipe d'encadrement ont investi " La |
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| La rando-orientation, un moyen péfagogique pour faire découvrir aux enfants l'environnement. | ||||
| métralière " bâtiment géré par la Fédération des uvres Laïques pour deux jours en totale autogestion. Une expérience pédagogique très | intéressante, qui donne aux enfants en début d'année, la possibilité de se souder, de former un groupe avec une expérience commune | |||
| Anne HISCOCK
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